اختر قالباً

إجمالي مرات مشاهدة الصفحة

السبت، 30 أكتوبر 2010

لتحسين التلاوة ينبغي الاستماع لقارئ متقن والتلقي الصحيح من القراء المجازين


وهنا أضع أنقى نسخة لمرتل الشيخ محمد صديق المنشاوى ( أفضل مصحف مرتل بالاجماع ويساعد على إتقان الأداء)

رابط الاستماع http://www.archive.org/details/Moratal.M.Sedeek.Original.From.Alminshawy.com



من أعذب الأصوات وأكثرها خشوعا
فضيلة القارئ الشيخ محمد صديق المنشاوى
وكما يقول عنه الشيخ الدكتور عمر عبدالكافى:
إنه القارئ الذي تشعر وكأنه يقرأ القرآن وقلبه يرتجف خشوعا
قال عنه الشيخ ابن باز رحمه الله:-
"الصــــــــوت الـــــــــذي لا يــــــــمـــــــــــل مــــــــنـــــــــــه"
وهنا رابط للمصحف المرتل كاملا  باليوتيوب http://www.youtube.com/watch?v=6Sf3xSKNkuo

روابط بجودة عالية لمشاهير القراء
 وهنا أضع نسخة أصلية لمصحف الشيخ المصري الكبير أحمد خليل شاهين من إذاعة القرآن الكريم بالمملكة 
http://www.tafsir.net/collection/477 

ملاحظات وأخطاء في التلاوة

فبسم الله نبدأ ..

أول الأخطاء ..

الجمعة، 29 أكتوبر 2010

إعانة المستفيد.بضبط متني التحفة والجزرية

أهمية تعلم علم التجويد :- 

باب التجويد
وَالأَخْـذُ بِالتَّـجْـوِيـدِ حَـتْــمٌ لازِمُ
مَــنْ لَــمْ يُـجَـوِّدِ الْـقُـرَآنَ آثِــمُ
لأَنَّــهُ بِـــهِ الإِلَـــهُ أَنْـــزَلاَ
وَهَـكَـذَا مِـنْـهُ إِلَـيْـنَـا وَصَـــلاَ
وَهُـوَ أَيْـضًـا حِـلْيـةُ الـتِّـلاَوَةِ
وَزِيْــنَـــةُ الأَدَاءِ وَالْــقِـــرَاءَةِ
وَهُـوَ إِعْـطَـاءُ الْـحُـرُوفِ حَقَّـهَـا
مِــنْ صِـفَـةٍ لَـهَـا وَمُستَحَـقَّـهَـا
وَرَدُّ كُـــلِّ وَاحِـــدٍ لأَصْـلِــهِ
وَاللَّـفْـظُ فِــي نَـظِـيْـرِهِ كَمِـثْـلـهِ
مُكَمِّـلاً مِـنْ غَـيْـرِ مَــا تَكَـلُّـفِ
بِاللُّطْـفِ فِـي النُّطْـقِ بِــلاَ تَعَـسُّـفِ
وَلَـيْـسَ بَـيْـنَـهُ وَبَـيْـنَ تَـرْكِـهِ
إِلاَّ رِيَـاضَــةُ امْـــرِئٍ بِـفَـكِّــهِ

تنمية مهارات التفكير من خلال التلاوة والتجويد

·       مفهوم التفكير:-
   هو عبارة عن سلسلة من النشاطات العقلية التي يقوم بها الدماغ عندما يتعرض لمثير يتم استقباله عن طريق واحدة أو أكثر من الحواس الخمسة.

في السكتات والسجدات

السكتة:
السكتة قطع الصوت من غير تنفس بنية القراءة، وهي في قراءة حفص أربع سكتات:
1 ـ في سورة الكهف قوله تعالى: {ولم يجعل له عِوجًا} فيسكت سكتة لطيفة ويقول :{قيّمًا}.
2 ـ في سورة يس قوله تعالى: {من بعثنا من مرقدنا} فيسكت كما تقدم ويقول:{هذا}.
3 ـ في سورة القيامة قوله تعالى: {وقيل من} فيسكت كذلك ويقول:{راقٍ}.
4 ـ في سورة المطففين قوله تعالى: {كلا بل} فيسكت كما مر ويقول:{رانَ}.
السجدات:
سجدات التلاوة أُشير إليها على هامش المصحف، وهي أربعَ عشرة سجدة:

أحكام التجويد - بقلم: عبدالله غلوم محمد

قال تعالى: ((قُل لَّئِنِ اجْتَمَعَتِ الإِنسُ وَالْجِنُّ عَلَى أَن يَأْتُواْ بِمِثْلِ هَذَا الْقُرْآنِ لاَ يَأْتُونَ بِمِثْلِهِ وَلَوْ كَانَ بَعْضُهُمْ لِبَعْضٍ ظَهِيرًا))
تعريف علم التجويد: هو في اللغة التحسين، وفي الاصطلاح القراء، تلاوة القرآن الكريم بإعطاء كل حرف حقه ومستحقه، وحتى الحرف صفاته الذاتية اللازمة له: كالجهر والشدة والاستعلاء والاستفال والغنة وغيرها

تلاوة القرآن الكريم وأثرها على اطمئنان النفس

إن اطمئنان النفس بتلاوة القرآن الكريم قضية محسومة مؤكدة حسمها قول الحق سبحانه من سورة الرعد :
( الذين آمنوا وتطمئن قلوبهم بذكر الله ألا بذكر الله تطمئن القلوب )
(الآية 28 من سورة الرعد )

هذا جوهر القرآن وهذه أسراره واضحة صريحة .